Virtual laboratory of city and territory

Authors

  • Lorena Vivanco Cruz Universidad de Cuenca
  • Ximena Salazar Universidad de Cuenca
  • María Fernanda Cordero Universidad de Cuenca

DOI:

https://doi.org/10.18537/est.v003.n004.06

Abstract

The influence of technological changes is displayed in all aspects that relate to society, including education. While successful applications of information and communication technologies have occurred in this area, there are issues such as the practical application of knowledge gained in investigations that have not been solved such as the case of Territorial Planning and Urban. In this field it is common to find a countless of difficulties when making a transmission of results of research the majority of potential users (whose access to scientific material it is limited), and even the restrictions that have instances responsible for planning to communicate their methodological proposals and validate them in an academic environment.

Keywords: Virtual laboratory, architecture, territorial planning, Cuenca, Ecuador.

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Author Biographies

Lorena Vivanco Cruz, Universidad de Cuenca

Architect

Ximena Salazar, Universidad de Cuenca

Architect

María Fernanda Cordero, Universidad de Cuenca

Architect

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Published

2014-07-18

How to Cite

Vivanco Cruz, L., Salazar, X., & Cordero, M. F. (2014). Virtual laboratory of city and territory. Estoa. Journal of the Faculty of Architecture and Urbanism, 3(4), 45–53. https://doi.org/10.18537/est.v003.n004.06

Issue

Vol. 3 No. 4 (2014): Estoa 4 (January - June 2014)

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