MENDOZA, J. Enfrentando las lógicas de poder en la enseñanza-aprendizaje del derecho. Revista Iuris, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 82–95, 2025. DOI: 10.18537/iuris.20.02.06. Disponível em: https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/iuris/article/view/6025. Acesso em: 26 nov. 2025.