Coutinho dos Santos, J., Veiga de Souza, V. y Vélez-Ruiz, M. 2020. Evaluación de las emociones que impiden que estudiantes ecuatorianos hablen inglés en clase: Caso Provincia de Los Ríos. Maskana. 11, 1 (jun. 2020), 5–14. DOI:https://doi.org/10.18537/mskn.11.01.01.