Clavijo-Castillo, R. y Bautista-Cerro, M.-J. 2021. Percepción de los docentes sobre las culturas institucionales, políticas y prácticas inclusivas. Estudio de caso de la Universidad de Cuenca-Ecuador. Maskana. 12, 2 (dic. 2021), 34–46. DOI:https://doi.org/10.18537/mskn.12.02.05.