Urgilés, J., Carrión, G. B., Pinos-Vélez, V., Abril-Ulloa, V., & Quinde-Herrera, K. (2019). Experiencias en la aplicación del modelo Flipped Learning en un curso de Tecnología Musical. Maskana, 10(2), 15–20. https://doi.org/10.18537/mskn.10.02.02