FEYEN, J. ¿Logrará la COVID-19 acelerar la transición del aprendizaje pasivo a la educación activa?. Maskana, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 1–4, 2020. DOI: 10.18537/mskn.11.01.00. Disponível em: https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/maskana/article/view/3254. Acesso em: 27 oct. 2021.