[1]
J. F. Mora, I. R. Quito, L. E. Macías, M. I. Fárez, y M. E. Quinde, «Un estudio de caso de estrategias de aprendizaje de adultos mayores que asisten a un curso de inglés», MSKN, vol. 9, n.º 2, pp. 1–8, dic. 2018.