Una investigación exploratoria de las perspectivas de padres educados sobre los roles y estereotipos de género en la sexualidad de niños y adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.18537/mskn.13.01.03Palabras clave:
Padres, roles de género, estereotipos de género, sexualidad, niños, adolescentesResumen
La investigación exploratoria presentada en este artículo investigó las perspectivas sobre los roles y estereotipos de género en el cuidado de los niños y su educación sexual de un pequeño grupo de padres educados, utilizando el modelo patriarcal. La muestra estuvo conformada por 30 padres de familia de los cuales 20 participaron en entrevistas en profundidad, y 10 en dos grupos focales, 5 en cada grupo. Las 23 mujeres y los 7 hombres poseían un título de tercer nivel y algunos tenían diplomas de posgrado. Se encontró que incluso los padres educados reproducen patrones que aprendieron dentro de la familia tradicional. El hombre decide y disfruta de una sexualidad libre y dominante, mientras que una mujer está obligada a tener un cuerpo bello y ser una esposa que se somete sexualmente a su marido. El estudio concluye que el rol cuidador de la mujer, la subalternidad y materialismo-marianismo de la identidad femenina, el cuidado del cuerpo y las normas de belleza son las características femeninas que aún dominan el pensamiento social. Sin embargo, debido a la creciente participación de la mujer en el mercado laboral, la mujer se está volviendo cada vez más autónoma.
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