López Gil, K. S., & Molina Natera, V. (2019). Orientación y evaluación de la escritura en asignaturas disciplinares. Experiencia de trabajo colaborativo docente. Revista Pucara, 1(27), 131–144. Recuperado a partir de https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/pucara/article/view/2613