Prior Navarro, M. (2019) «Inclusión académica universitaria. Cómo inciden las concepciones de los docentes sobre la lectura, sobre la escritura y sobre los estudiantes en su actitud inclusiva al inicio de tres carreras universitaria»s, Revista Pucara, 1(27), pp. 201-214. Disponible en: https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/pucara/article/view/2619 (Accedido: 16octubre2019).