PILLACELA CHIN, L.; CRESPO FAJARDO, J. L. UNA PEDAGOGÍA CRÍTICA: ESPACIOS INTERSTICIALES ENTRE LO ANALÓGICO Y LO DIGITAL. ENTREVISTA CON CARLOS ESCAÑO. Tsantsa. Revista de Investigaciones artísticas, [S. l.], n. 3, 2015. Disponível em: https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/tsantsa/article/view/982. Acesso em: 1 may. 2024.