Barreras para el aprendizaje y la participación del alumnado

Autores/as

  • LUISA ALEJANDRINA PILLACELA-CHIN Universidad de Salamanca

Resumen

La escuela de hoy habría de estar encaminada hacia la enseñanza y el aprendizaje de valores y aptitudes. Su finalidad debería ser realizar acciones para formar ciudadanos responsables, sin olvidar amparar a la multiplicidad, considerando y aceptando las particularidades del estudiantado, siempre fomentando el progreso de todos.

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Publicado

2024-01-16

Cómo citar

PILLACELA-CHIN, L. A. . (2024). Barreras para el aprendizaje y la participación del alumnado. ACORDES, (12), 55–57. Recuperado a partir de https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/acordes/article/view/5083

Número

Sección

Artículos