Conocimientos sobre VIH y prácticas sexuales en estudiantes de medicina

Resumen

Introducción: el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), es un significativo problema de salud pública mundial, debido a su elevada carga de enfermedad y a la persistencia de nuevas infecciones, especialmente en población joven.

Objetivo: identificar los conocimientos sobre VIH y las prácticas sexuales en estudiantes de primero a quinto año de la Carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca.

Metodología: estudio observacional, descriptivo y de corte transversal realizado en una población de 1.091 estudiantes, con una muestra aleatoria de 215 participantes. La información se recolectó mediante encuestas autoaplicadas en dispositivos electrónicos. Los datos fueron procesados en Microsoft Excel 2016 y SPSS v22, y se presentaron en tablas de frecuencia y porcentaje.

Resultados: 57% de los participantes fueron mujeres; el 92.1% solteros; el 7% se identificó como bisexual y el 4.6% como homosexual. El 50.7% no provenía de instituciones educativas fiscales. El 64.7% refirió haber recibido capacitación sobre VIH. En cuanto a conocimientos, el 2.8% consideró erróneamente que el VIH se transmite por besos, y el 0.9% señaló que el lavado de genitales posterior a la relación sexual o una dieta saludable reducen el riesgo de contagio. Respecto a prácticas sexuales, el 3.3% reportó práctica de sexo anal y el 6.9% haber tenido más de 10 parejas sexuales. El 18% manifestó haber padecido alguna infección de transmisión sexual (ITS), y uno de cada cinco estudiantes percibió tener riesgo de contraer VIH.

Conclusiones: persisten vacíos y conceptos erróneos sobre VIH en estudiantes de Medicina. Aunque la vía vaginal fue la práctica sexual predominante, se evidenció una proporción relevante de práctica anal. El uso del preservativo se identificó como un factor protector importante.