Evolución del trabajo por proyectos como medio didáctico en el ámbito de la educación plástica

Autores/as

  • Nora Ramos-Vallecilo Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza

Palabras clave:

Proyectos, aprendizaje, evolución, educación plástica

Resumen

El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo metodológico vinculado al proceso artístico que ha sufrido una importante evolución desde finales del siglo XIX. En la actualidad estamos experimentando un proceso en el que las artes visuales tienen una función didáctica y los proyectos de trabajo nos permiten la adquisión de conocimientos globalizados para alcanzar un aprendizaje significativo.

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Publicado

06-01-2020

Número

Sección

ARTÍCULOS