La simbología del bonsái a través de la Educación Artística
DOI:
https://doi.org/10.18537/ripa.20.06Palabras clave:
árbol, pintura, patrimonio, bonsái, conciencia ambientalResumen
El presente artículo explora la conexión entre el arte y la conciencia ecológica a través de la representación del bonsái en la asignatura de Educación Artística. Una introducción de la cultura del bonsái, partiendo de un simbolismo del árbol presente en diversas culturas y su evolución en la historia desde la antigüedad como la mitología hasta alcanzar su vinculación con el activismo ambiental. A nivel pedagógico cobra relevancia el desarrollo de la sensibilidad estética, la concentración y el bienestar emocional en una experiencia educativa universitaria, donde los estudiantes participan de la observación y representación creativa del bonsái. Una conexión reflexiva con su entorno natural y patrimonial desde una metodología sencilla pero eficaz que refuerza la integración del arte con la educación ambiental en el claustro del emblemático edificio de la universidad, promoviendo una enseñanza significativa y holística.
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