The symbolism of bonsai from Artistic Education
DOI:
https://doi.org/10.18537/ripa.20.06Keywords:
tree, painting, heritage, bonsai, environmental awarenessAbstract
This article explores the connection between art and ecological awareness through the representation of bonsai in the Art Education course. It introduces bonsai culture, starting from the symbolism of the tree present in diverse cultures and its evolution throughout history, from ancient times and mythology to its connection with environmental activism. At the pedagogical level, the development of aesthetic sensitivity, concentration, and emotional well-being gains relevance in a university educational experience, where students participate in the observation and creative representation of bonsai. A reflective connection with their natural and heritage environment is achieved through a simple but effective methodology that reinforces the integration of art with environmental education in the faculty of the emblematic university building, promoting meaningful and holistic teaching.
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