Importance of methodological experience in teaching white voice choirs
DOI:
https://doi.org/10.18537/ripa.04.07Keywords:
methodology, music education, choir direction, white voicesAbstract
The present work finds to describe the methodology of teaching to the white voices choir, through to the experience acquired by the Master Belkis Hudson Vizcaíno, as the director of the childrens choir of Nicolo Paganini Conservatory of Guayaquil
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