Oral tradition in dialogue with digital comics as a didactic proposal to revitalize an urban legend
DOI:
https://doi.org/10.18537/ripa.20.03Keywords:
folklore, methodology, legends, digital comic, cultural heritageAbstract
This study addresses the need to recover and strengthen popular narratives of local folklore, a problem identified by Añapa and Añapa (2013) and confirmed through a survey applied to 65 first-year high school students, who demonstrated limited knowledge of these traditions. In response to this situation, the use of Information and Communication Technologies (ICT) is proposed as an innovative didactic resource to resignify oral tradition through digital comics. The methodology is organized into three phases: anticipation, construction, and consolidation, culminating in the creation of a digital comic about the urban legend El Farol de la Viuda. The process includes script writing, character design, and the use of platforms such as Pixton, Toonita, Comica, among others. Preliminary results show that the integration of these tools supports meaningful learning and contributes to the preservation of intangible cultural heritage.
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