Exploración de la función en la construcción de la composición en el espacio
Resumen
Este es un proceso de las dinámicas desarrolladas en conjunto con estudiantes de arquitectura, en su primer acercamiento en la articulación del espacio forma y función de propuestas proyectuales, durante la compleja circunstancia del confinamiento desencadenado por el Covid-19. Para lo cual, se propuso el desarrollo de dos proyectos en contexto imaginativo y en contexto real; el primero tomando las letras de nombres para ser geometrizadas, descompuestas y organizadas con los elementos compositivos, y el segundo buscando la identidad de diseño de cada estudiante. Así pues, la creatividad es abordada desde las propuestas proyectuales hasta los sketches, maquetas y presentaciones. Donde la autoevaluación y pensamiento crítico siempre fueron en unión de la creatividad, dando votación entre los mismos estudiantes para el mejor proyecto con el 43% en la primera entrega, y el consecutivo del formato de seguimiento de avances por parte del 79 % de los estudiantes.
Palabras clave: Arquitectura, identidad, proyecto, creatividad y conectividad.
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