La Geometría como herramienta para las Ciencias Sociales y su relación con el número y la palabra

Autores/as

  • Omar Barriga
  • Guillermo Enríquez

DOI:

https://doi.org/10.18537/puc.24.12

Palabras clave:

investigación cualitativa, investigación cuantitativa, número

Resumen

Este ensayo presenta una crítica relativamente pareja al estado actual del debate de paradigmas metodológicos. Proponemos el uso de una herramienta, la geometría, que debido a sus fundamentos matemáticos puede ser atractivo para los cuantitavistas, y que debido a sus representaciones gráficas puede ser atractivo para los cualitativistas. Tratamos de demostrar cómo aproximaciones geométricas nos permiten hacer algunos intentos de percibir los debates paradigmáticos, con fundamento en común y comparable y, por extensión, cerrar un poco la brecha entre paradigmas metodológicos.

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www.filo.uba.ar/contenidos/investigacion/institutos/antropo/Home/

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Publicado

2012-01-01

Cómo citar

Barriga, O., & Enríquez, G. (2012). La Geometría como herramienta para las Ciencias Sociales y su relación con el número y la palabra. Pucara, 1(24), 179–202. https://doi.org/10.18537/puc.24.12

Número

Vol. 1 Núm. 24 (2012): Pucara Revista de Humanidades

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2012 Omar Barriga, Guillermo Enríquez

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