Guía didáctica rítmico-melódica para el desarrollo del “time feel” de jazz en estudiantes universitarios
Resumen
En el presente trabajo se pretende entender el time feel de Jazz, gracias a una guía didáctica que involucre actividades en el proceso enseñanza-aprendizaje sobre la base de la imitación, el análisis y la interpretación de los diferentes géneros, lo que contribuirá a facilitar la labor docente en el proceso de la didáctica de la enseñanza y el desarrollo musical de los alumnos en el desenvolvimiento interpretativo. En esta primera etapa se trabajará la voz y expresión corporal (independencia de palmas y pies) que, luego, podrá ser aplicado en el desarrollo de su performance [instrumento].
PALABRAS CLAVES: guía didáctica, rítmico-melódico, time feel, jazz.
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Citas
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