Núm. 3: Enero-junio de 2018

ARTÍCULOS

• Modelo estructural explicado y ejemplo para la documentación narrativa de experiencias artísticas y artístico-pedagógicas

  Misael Moya Méndez, David Choin

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• La Ribot, distinguida y estática: una percepción analítica, estupefacta de la obra de María José La Ribot, “La Ribot”

  Ernesto Ortiz Mosquera

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• Corporalidad, corporeidad, corpósfera

  Diego Paúl Sanmartín Arévalo

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• El gesto en el arte: Jackson Pollock

  Leandro Amaya Trelles

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• Reflexiones sobre el arte, la pedagogía y la política

  Marina Anatólievna Bekaldíeva Aramísova

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• El aprendizaje musical y la formación profesional en la actualidad

  Fidel Vargas Villalba

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• Guía didáctica rítmico-melódica para el desarrollo del “time feel” de jazz en estudiantes universitarios

  Leonardo David Eras Córdova

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