La adquisición de la conciencia ecologista a través de la visión del arte actual: análisis de casos y propuestas educativas

Autores/as

  • CARMEN MORAL RUIZ Universidad de Huelva
  • LAURA LUQUE RODRIGO Universidad de Jaén

DOI:

https://doi.org/10.18537/tria.11.01.06

Resumen

La preocupación actual por la sostenibilidad y el medio ambiente, crece en la sociedad y se refleja en el ámbito artístico. En 2015 la Organización de Naciones Unidas (ONU) elaboró unos objetivos de desarrollo sostenible en los que se hacía hincapié en la protección de los ecosistemas y en acciones orientadas a mejorar la situación del cambio climático, entre otros puntos. A través de esta aportación se pretende visibilizar las propuestas de concienciación que se elaboran desde el campo artístico, vinculando al colectivo de artistas y sus creaciones con el ámbito educativo para la realización de iniciativas para la sensibilización hacia el ecologismo. Estas propuestas educativas, susceptibles de ser implantadas en diversos niveles educativos, pueden servir de reflexión para ayudar a la juventud a tener una conciencia ecologista, a ser críticos y reflexivos y a consumir y vivir de forma responsable con el planeta.

palabras clave: conciencia ecologista, educación artística, arte actual, ecoartivismo, arte ecológico.

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Publicado

2021-10-13

Cómo citar

MORAL RUIZ, C., & LUQUE RODRIGO, L. (2021). La adquisición de la conciencia ecologista a través de la visión del arte actual: análisis de casos y propuestas educativas. Tsantsa. Revista De Investigaciones artísticas, (11), 67–86. https://doi.org/10.18537/tria.11.01.06