Efectos de la escolarización sobre los salarios de los trabajadores jóvenes: el caso de Ecuador

Authors

  • Sebastián Burgos Dávila FLACSO
  • Gabriela Falconí Guamán

DOI:

https://doi.org/10.25097/rep.n23.2016.02

Keywords:

Salarios, mercado laboral, jóvenes, Ecuador.

Abstract

El modelo de rendimiento escolar de Mincer es una de las herramientas econométricas más utilizadas en la investigación de salarios en una economía. En Ecuador, el mercado laboral se caracteriza por altos niveles de informalidad y discriminación contra ciertos grupos, incluidos los trabajadores jóvenes, que en algunos casos son poblaciones vulnerables con bajos niveles de educación. En Ecuador, entre 2010 y 2015, dentro del grupo de trabajadores con edades comprendidas entre 23 y 29 años, por cada año adicional de escolaridad, esa persona tiene su ingreso laboral incrementado en un promedio del 10%. En el caso de los trabajadores calificados, el año escolar adicional se traduce en un aumento promedio del 20%, mientras que para los trabajadores no calificados no hay una prima salarial para la educación.

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Author Biographies

Sebastián Burgos Dávila, FLACSO

Economic researcher. Master in Economics mention in Development Economics. FLACSO

Gabriela Falconí Guamán

Economic researcher

Published

2016-12-02

How to Cite

Burgos Dávila, S., & Falconí Guamán, G. (2016). Efectos de la escolarización sobre los salarios de los trabajadores jóvenes: el caso de Ecuador. Economy and Politics Journal, (23), 25–37. https://doi.org/10.25097/rep.n23.2016.02

Issue

Section

Artículos