Comprensión lectora y elaboración de resúmenes

Authors

  • Sandra Guerrero Martínez

DOI:

https://doi.org/10.18537/puc.27.21

Keywords:

Reading, writing, abstracts, diagrams

Abstract

ENES reveals a huge deficit in reading and writing; UCG gives Lengua I, with emphasis in reading comprehension to write efficient abstracts. The theoretical framework includes Delors Constructionism, Zubiría Samper New School, Tobón Quality Pliticas in Higher Education. The academic comunication as a construction between the reading and the understood by the student is the plus of this subject.

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Published

2016-11-28

How to Cite

Guerrero Martínez, S. (2016). Comprensión lectora y elaboración de resúmenes. Revista Pucara, 1(27), 253–260. https://doi.org/10.18537/puc.27.21

Issue

Vol. 1 No. 27 (2016): Pucara Revista de Humanidades

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Copyright (c) 2016 Sandra Guerrero Martínez

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