Educación financiera y bienestar laboral en el marco de la economía del bienestar en Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.18537/mskn.17.01.01Palabras clave:
educación financiera, bienestar laboral, economía del bienestar, alfabetización financiera, trabajadores ecuatorianosResumen
Este estudio analiza la relación entre educación financiera y bienestar laboral en trabajadores ecuatorianos, desde la perspectiva de la economía del bienestar. Se empleó un enfoque cuantitativo, no experimental, de tipo transversal y alcance correlacional, con una muestra de 551 personas. Los datos se recolectaron mediante una encuesta estructurada y se analizaron con estadística descriptiva y correlacional no paramétrica. Los resultados evidencian asociaciones positivas y significativas entre las dimensiones de ambas variables, destacando el papel de la alfabetización financiera en la percepción laboral. Se aportan implicaciones para la gestión organizacional y futuras investigaciones sectoriales.
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