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Revista de Investigación y Pedagogía del Arte
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  3. Núm. 9: Enero-junio de 2021

Publicado: 2021-01-07

ARTÍCULOS

Erika Fischer-Lichte y la estética de lo performativo

Marilys Marrero-Fernández, Diego Paul San-Martín-Arévalo, Rocío De Lourdes Pérez-Escalante
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Manual incierto: recurso didáctico para la escritura y desarrollo de proyectos documentales en el programa de artes audiovisuales

René Palomino-Rodríguez, Adriana Inés Ávila-Zárate
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Congruencia entre misión, perfil de egreso y malla curricular: comparativa entre la licenciatura en teatro de la universidad autónoma de chihuahua y homólogas del norte de México

Luis Alejandro García-Ruiz, Antonio Guerra-Arias
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Escenas alteradas: la interpretación del espacio y el movimiento en la construcción coreográfica de el corazón es un órgano de fuego (2019) y exvoto (2020)

Fidel Ernesto Ortiz-Mosquera
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La dramaturgia hacker de Ernesto Ortiz

Cecilia Suárez-Moreno
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Interiorismo de bajo costo en viviendas rurales en la provincia del Azuay

Diana Paulina Mejía-Coronel, Jonnathan Andrés Zhindón-Duarte
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La clase metodológica instructiva como forma para la culminación de estudios de posgrados. Reflexiones a propósito de un proyecto de maestría en educación cultural y artística

Ricardo Enrique Pino-Torrens, Graciela de la Caridad Urías-Arbolaez
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