The scientific method in Cuban drawing and painting in the 19th century: the European influence in the San Alejandro Academy
Keywords:
San Alejandro Academy, drawing, painting, plastic arts, Artistic TeachingAbstract
The San Alejandro Academy of Fine Arts in Havana was the first official artistic institution founded in Cuba, which took care of the destinies of the plastic arts, and one of the most important in Latin America. Two hundred and five years after its foundation and with a history that has managed to maintain a balance between novelty and legacy, it is convenient to approach its imprint on artistic education on the Island. This text analyzes the scientific method used in teaching and the drawing and pictorial production of this institution during the 19th century, taking into account the European influences it received. For this, the experiences and research of its authors are taken as a basis, applied today to teaching in the San Alejandro Academy itself and in the Faculty of Arts and Letters of the University of Havana. The main aspects of the scientific method applied in San Alejandro at those genesis moments are examined, such as the study of drawing, anatomy, perspective, color and composition, as well as the theoretical and practical sources that supported it. The role of the most significant teachers and students who contributed to the development and dissemination of this method is highlighted, as well as the most representative works that illustrate it. It is concluded that the scientific method used in San Alejandro was a key factor for the advancement and consolidation of Cuban painting in the 19th century, and that it reflects the connection between the academy and the European artistic currents of the time.
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