¿Logrará la COVID-19 acelerar la transición del aprendizaje pasivo a la educación activa?

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Publicado
2020-06-14
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Cómo citar
Feyen, J. (2020). ¿Logrará la COVID-19 acelerar la transición del aprendizaje pasivo a la educación activa?. Maskana, 11(1), 1-4. https://doi.org/10.18537/mskn.11.01.00
Sección
Nota Editorial